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Bio im Klassenzimmer: Einblicke in die AMA-Bio-Volksschulaktion

Heute führte mich die AMA Alles-Bio-Tage Tour in die Volksschule Klenaugasse, wo die Kinder die Materialien der AMA-Bio-Volksschulaktion bearbeitet haben. Ich hatte die Gelegenheit, mit den Kindern der Wolfsklasse und der Forschklasse – beide 4. Klassen – zu plaudern, sie bei der Arbeit mit den Materialien zu unterstützen und ihnen dabei einiges über die Bio-Landwirtschaft zu erklären. Danach habe ich mit den Lehrerinnen der beiden Klassen und der Direktorin über ihre Intentionen an der AMA-Bio-Volkschulaktion teilzunehmen und über die Schule selbst gesprochen.

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Mein Besuch in der Volksschule Klenaugasse hat mir gezeigt, wie wichtig es ist, Kinder frühzeitig für nachhaltige Landwirtschaft zu begeistern. Es war inspirierend zu sehen, mit wie viel Engagement und Freude die Lehrerinnen und die Kinder das Thema Bio in den Schulalltag integrieren.

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Während meines Besuchs durfte ich selbst mit den Kindern die AMA-Bio-Volksschulmaterialien bearbeiten und ihnen dabei einige wichtigste Fakten zur Bio-Landwirtschaft näherbringen. So sprachen wir über artgerechte Tierhaltung und über den Einsatz von Nützlingen wie Regenwürmern in der Landwirtschaft. Ein wichtiges Thema war auch die Kreislaufwirtschaft und die Bedeutung des AMA-Bio-Siegels, das für höhere Qualitäts- und Biostandards sowie regionale Herkunft steht.

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Die Kinder erzählten mir begeistert, was sie schon alles über Bio-Landwirtschaft im Unterricht gelernt haben. Besonders stolz berichteten sie von ihren eigenen Projekten, wie dem Schulgarten, in dem sie selbst Kräuter und Gemüse anbauen. Die Forschklasse hatte heute sogar ihre selbst angebauten Kartoffeln mit frischer Butter und Kräutersalz aus dem Schulgarten verkostet. Die Direktorin erzählte mir, dass die Beete direkt vor den Klassenräumen im Schulgarten liegen, was den täglichen Zugang für die Kinder erleichtert und den Erfolg des Projekts fördert.

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Die Kinder der Wolfsklasse und der Forschklasse hatten heute jede Menge Spaß dabei, das Thema Bio auf kreative Weise zu erleben. In der Wolfsklasse gestalteten die Schülerinnen und Schüler eigene Sackerl und malten das AMA-Bio-Siegel und das EU-Biologo an. Zudem wiederholte die Lehrerin mit den Kindern am Anfang die wichtigsten Fakten zur Bio-Landwirtschaft, und sie haben auch das Rätsel zu den Apfelsorten gelöst.

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Auch die Forschklasse war fleißig: Die Kinder malten ebenfalls das AMA-Bio-Siegel und das EU-Biologo an. Weiters haben sie die Geschichte „Der Apfel, der Wurm und der kackende Bär“ gelesen und im Zuge dessen das Bilderrätsel „Bio-Detektive“ gemacht, bei dem sie Hinweise auf Bio-Landwirtschaft suchen mussten. Ebenfalls stand ein Rätsel zur „Bio-Qualität“ und „Apfelsorten“ am Programm.

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Lehrerinnen im Einsatz: Bio-Landwirtschaft im Schulalltag

Die Lehrerin der Wolfsklasse legt großen Wert auf das Thema Tierhaltung. Mit speziell erstellten Materialien vermittelt sie den Kindern die Unterschiede in der Haltung von Geflügel, Schweinen und Rindern. Die Kinder bauen eigene Ställe und vergleichen ihre Ideen mit der Realität. Seit fünf Jahren beteiligt sich die Lehrerin an der AMA-Bio-Volksschulaktion und begeistert ihre 3. und 4. Klassen für Bio-Landwirtschaft.

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In der Forschklasse setzt die Lehrerin ebenfalls auf Bio im Unterricht und im Alltag. Mit den Wurmkisten lernen die Kinder, wie Biomüll zu Erde wird, die sie im Schulgarten verwenden. Das Thema Bio zieht sich durch das gesamte Schuljahr, mit einem besonderen 2-3-wöchigen Schwerpunkt im Herbst. Die Kinder bringen ebenfalls ihre Erfahrungen aus dem Alltag mit in den Unterricht. Seit fünf Jahren nimmt die Lehrerin an der AMA-Bio-Volksschulaktion teil, und die Forschklasse ist dieses Jahr zum zweiten Mal dabei.

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Die Ackerschule Klenaugasse im Portrait: Ein Gespräch mit der Direktorin

Die Volksschule Klenaugasse ist eine Halbtagsschule mit einem starken Umwelt- und Gesundheitsschwerpunkt. Die Direktorin erzählte mir stolz, wie Nachhaltigkeit hier in den Schulalltag integriert wird. Besonders wichtig ist es der Schule, bei eigenen Buffets auf Bio-Produkte zu setzen, dank verschiedener Kooperationen mit regionalen Bio-Bauern. Auch das Thema Abfallvermeidung und -trennung spielt eine zentrale Rolle und wird im Unterricht integriert. Darüber hinaus nimmt die Schule an der EU-geförderten „School Food for Change“-Initiative teil, bei der gesunde Ernährung im Fokus steht. Ein Highlight der Schulprojekte ist die „Obst- und Gemüse-Challenge“, bei der die Kinder spielerisch an eine gesunde Ernährung herangeführt werden. Im Video erklärt die Direktorin Näheres dazu.

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Falls ihr euch für die Bio-Landwirtschaft interessiert und mehr darüber lernen wollt, könnt ihr die Materialien unter <a href="https://bio.amainfo.at/downloads/ama-bio-volkschulaktion" class="editor-link">https://bio.amainfo.at/downloads/ama-bio-volkschulaktion</a> downloaden und zum Bio-Pro werden.

Heute beim Bio Bus

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Morgen auf unserer AMA Alles Bio-Tage Tour:

„Bewusst Klein“ ist das Motto – um auf das eigene Herz zu hören. Bei unserem heutigen Stopp gehen Wein und Kunst Hand in Hand. Was diese beiden Schaffenskräfte miteinander verbindet? Lies nach!

Bio im Klassenzimmer: Einblicke in die AMA-Bio-Volksschulaktion

Gemeinsam Lernen: Bio leicht gemacht

AMA-Bio-Volkschulaktion in Action

Lehrerinnen im Einsatz: Bio-Landwirtschaft im Schulalltag

Die Ackerschule Klenaugasse im Portrait: Ein Gespräch mit der Direktorin